創建問題

概要

「問題」單元允許您在您的課程中新增互動式及自動評分的練習,您可以在 Studio 創建許多不同種類的問題。 預設的情況下,所有的問題都是不評分練習問題。 要將這些問題改成評分問題,請改變小節中的作業種類。

創建一個問題時,需要決定:

  • 您想要創建的問題種類。
  • 這個問題所佔的權重。
  • 您是否想要隨機排列這問題。
  • 要如何結束一個問題,譬如需要多少學生參與回答 (當然是在截止時間結束前)。
  • 您想要如何提供回饋給學生們;是否顯示答案。

這個課程包含許多地方有更多資訊有關創建練習以及整合它們到您的課程中。

  • Writing Exercises 有許多關於作業分類的深入討論,並且附上許多不同類型問題的範例 Gallery of Response Types
  • 附錄 E 包含了許多不同問題回應種類之XML的文件。
  • 在 Edge 上的 Discussion Forum 是個詢問問題的好地方,您可以在此找到參考的答案或是尋求技術支援。
  • 新的線上格式的問題已經成為教育界一個新的競爭領域,edX 社群中有很大一群人正在關注這個議題 Creative Problems 。請先參考前面的討論,看看有哪些方法可以啟發您應用於課程中,也歡迎您回來社群中與我們討論您於實際課程中應用的經驗,並提供我們如何改善的建議。

簡易編輯器及進階編輯器

Studio 提供兩個介面來編輯問題組件。

  • 簡易編輯器 允許您以直觀的方式去編輯問題,不需要用 XML。
  • 進階編輯器 轉換這些問題成 edX 的 XML 標準,並且允許您直接去修改那個 XML。 想了解更多有關 XML 中不同問題種類,請參考 附錄 E

一些簡單的問題範例包括多重選擇,允許您在簡單編輯器中先開啟,再轉用進階編輯器繼續處理。 不過更複雜的問題種類像是電路圖之類的進階題,您必須在進階編輯器中才能編輯。

註解

您可以隨時點擊在簡單編輯器介面中的 “進階編輯器”,就可以從簡單介面切換到進階介面。

但是除非您新增一個單元,不然您無法從進階編輯器的介面切換回簡單編輯器。

要開啟進階編輯器,請點擊簡單編輯器右邊角落的 進階編輯器

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接著是一個在進階編輯器中的多選題範例。

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問題種類

您可能想要創建一個超過一個回應類型的問題。 舉例來說,您可能想要創建一個多選題,並且要求學生去解釋他或她的回應,您可能也想要學生能夠檢查這些同時有多個問題的答案。 為了實現這個工作,您可以匯入一個多選題到一個有單一的問題組件。

隨機化

隨機化 設定可以決定是否要在每次學生看到問題的時候,將其中指定的內容隨機化呈現。譬如說計算的參數或是內容。 這個設定只可以應用在可以隨機產生數值變數的問題。

分數及權重

每個問題都儲存了一個 得分 給提交的回應,而學生取得的分數則由學生提交的正確答案占所有問題的比例決定。 預設的 “最高分數” 或是 “權重” 表示這個問題學生最高可以拿到的分數,系統預設值為 “1”。 當然您可以自行提高分數,您可以根據問題的難易度跟數量調整比分,您所做的只是需要修改 權重 的參數值而已。 當您修改完設定以後,您所調整的權重會明確地顯制在問題的標題旁邊。

權重: 1 分

所有問題的分數都會被儲存下來,但是只有在這些屬於某個小節同時這個小節被設定成要計分後,才會對學生的期末分數造成影響。 如果您需要參考更多資訊,請參考後續 問題結束 以及 回饋 兩個章節的內容。

計算分數

分數的計算是在反應問題本身被答對所佔的比例,以及整個題組於成績計算中所佔的權重。 下面的方程式是用來計算所記錄的分數:

  • 回答問題獲得的分數 = 問題權重 * (# 答案正確 / # 輸入總和)

  • 回答問題獲得的分數 指的是回答問題所獲得的分數。

  • 問題權重 指的是回答這個問題所能獲得的最高分數,預設值是一個整數。

    您可以修改這個權重設定,詳細請參考 “設定問題屬性” 章節內容。

  • # 答案正確 指的是所有回應中回答正確的數量。

  • # 輸入總和 指的是所有這個題組本身擁有的問題數量總和。

範例

接下來是一些設定問題權重和計算分數的例子。

範例 1

一個問題有兩種回應輸入,以及一個空的權重屬性,有一個最小分數2.0分。

一位學生回應這個由一個正確輸入值和一個不正確輸入值的問題,將被標記為擁有1.0分到2.0分的可能性。

範例 2

一個問題有三種回應輸入種類,以及一個權重屬性為12,有一個最小分數12.0分。

一位學生回應這個由一個正確輸入值和兩個不正確輸入值的問題,將會被標記為擁有4.0分到12.0分的可能性。

範例 3

一個問題有四種回應輸入種類,以及一個權重屬性為2,有一個最小分數2.0分。

一位學生回應這個由兩個正確輸入值和兩個不正確輸入值的問題,將會被標記為擁有0.5到1.0分的可能性。

問題:20.0 分

  • 這個問題的權重屬性已經從預設值被改變。
  • 整個問題有多少分?
  • 這個問題中的權重值設定為多少?
  • 這個問題中有多少回應輸入?
  • 這個問題的預設最小分數是多少?
  • 這個問題中如果對一個而其餘錯,那分數怎麼算?

問題結束

為了停止接受回應並且紀錄分數,問題可以被 關閉 ,已經關閉的問題不再顯示 檢查 按鈕。 學生在一個關閉的問題中依然可以看到問題、答案,以及顯示說明,但是他們再也不能檢查他們的答案、提交結果,或者改變他們儲存的分數。

您可以用許多方式關閉問題:

  • 設定一個截止日期給這些在小節中的問題。 請注意您不可以設定截止日期給獨立的問題 – 只能是包含在小節(作業),預設的情況下截止日期不會被設定。 要設定一個截止日期,請參考 建立評分標準 的說明。
  • 指定一個寬限期給您的課程。請注意這個寬限期會影響全部的課程。 要設定一個寬限期,請參考 建立評分標準設定寬限期 的說明。
  • 指定一個嘗試次數給每個問題。 這個嘗試次數的設定會影響系統允許學生在問題關閉前,針對單一問題重送答案的次數。 如果您有做這個設定,則學生在送出問題的介面上將會看到答案重送的次數以及剩餘的次數。 另外同一介面會提供暫存的功能,學生可以點擊畫面上的 “儲存” 暫存答案,等到確認答案無誤以後才點擊 “送出檢查” 將答案送出。 暫存功能本身沒有次數限制,不會受到重送次數的限制影響。 當只剩下最後一次送出的機會時,介面上的 “送出檢查” 會變成 “最後送出檢查”,以提醒學生這是最後一次的機會。 當已經沒有任何機會時,”儲存” 及 “送出檢查” 按鈕將會消失。 如需更多的資訊,請參考問題屬性章節的說明。
  • 當您透過教師身分檢視 Edge 上的課程時,您可以在介面上手動增加嘗試次數的問題上。 換句話說,您可以在問題已經公布以後修改可嘗試的次數。 一般來說我們不建議您這樣做,不過若您在事後才發現有問題本身的錯誤,您可以重新給學生一些機會找出答案。

回饋

Stuido 包含許多可以提供回饋給學生的工具: 送出檢查 按鈕, 顯示答案 按鈕,以及 嘗試 設定。 當您使用 顯示答案 按鈕時,您也可以提供一個答案的詳細說明。

送出檢查按鈕

學生點擊 送出檢查 按鈕去提交一個回應,系統就會執行接下來的步驟。

  • 同意並儲存每個回應到輸入中。
  • 使用一個自動評分機制去檢查回應值是否對應到正確答案或解答。
  • 利用可目視的標記告訴學生答案正確與否,若答案正確則顯示一個綠色的勾勾,反之則顯示一個紅色的叉叉。
  • 儲存學生回應這題得到的分數。

如果一位學生想要暫存但是不要立刻提交答案,那學生可以點擊 儲存

於下圖中的範例中,在選擇完答案以後點擊 送出檢查 。此時系統會立刻回應答案正確與否。

此時,雖然您不會看見它,但是分數還是會立刻自動儲存到系統中。

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顯示答案按鈕

當學生點擊 顯示答案 時,這個問題就會在回答輸入的欄位旁邊,根據您預先提供的額外解釋顯示出來。 顯示答案 是由問題編輯器中的 showanswer 屬性所控制。 它可能被設定為絕對無法看見、總是被看見或者只有當問題被關閉後才可看見。 請參考設定問題屬性章節的說明。

接下來的問題, 顯示答案 按鈕在學生至少嘗試送出答案一次以後才出現。 您可以輸入一個您知道是錯的答案後,點擊 送出檢查

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現在,點擊 顯示答案 去查看正確答案以及它的解釋。

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創建問題

註解

您可以於您的課程中增加一些不評分的練習題。

想要增加一些具有互動性,會自動評分的練習到您的課程中,請利用 問題 組件。 這個組件允許您建立一個包含 顯示答案 提示功能的問題,當學生遇到問題的時候,可以求助您預先準備好的提示。

Studio 提供多個樣板供您參考。另一方面,您也可以在 XML 創建您自己的問題類型。 要了解更多有關不同問題類型問題的訊息,請看 附錄 E

  1. 新增組件 之下,點擊 問題
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選擇問題組件類別 畫面會顯示出來。 預設情況下, 系統預設選擇 通用問題類別

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要查看更多複雜問題類型的列表,請點擊 進階 分頁。

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  1. 點擊您想要的問題類型。

註解

為了在 XML 中創建您自己的問題,點擊 “空白” 來開啟一個空的 XML 編輯器。

一個套用預設樣板的新問題即為您產生出來,顯示在畫面上。

舉個例子,如果您點擊 多重選擇 ,您就會看到下圖中的問題組件。

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  1. 點擊 編輯 會開啟簡單編輯器讓您編輯問題組件。
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  1. 設定問題屬性。

顯示名稱 欄位,填入您想要學生在滑鼠滑過頁面上的導覽條時看見的文字。 這個文字也會作為標題顯示在問題之上。

  1. 權重 欄位中,設定一個權重值給問題。 如果您想要這個問題被為一個不評分的練習問題,設定這為零 (0)。
  2. 隨機化 欄位,TBD
  3. 嘗試次數 欄位,具體指明您想要允許學生嘗試的次數。
  4. 顯示答案 欄位,輸入接下來的設定。

參考資料

  • never = 顯示答案按鈕永遠不會被看見。
  • closed = 顯示答案按鈕不論是在截止日期已經過了,或者學生已經沒有剩餘的嘗試次數,都不會被看見。
  • attempted = 顯示答案按鈕在學生已經檢查過答案一次之後出現,不論是否正確。
  • always = 顯示答案按鈕永遠出現。
  1. 修改問題的文字,之後點擊 儲存 來儲存並且檢查您的工作,確認您已經發佈現在編輯中的草稿。

修改已經釋出的問題

警告: 當您已經釋出問題之後,要做修改請務必格外小心!

目前來說,程式會針對以下的資訊做每位學生不同的快取。

  • 這位學生的最後 送出 的回應。
  • 學生最後一次回應所獲得的分數。
  • 問題的最小值分數。

當學生提一個回應給問題時這個訊息會被上傳。 如果學生重新整理這個 進度 頁面,解答並不會重新檢查。 如果學生重新整理問題的頁面,則會顯示最新版本的問題描述,但是先前已經送出的答案並不會被重新檢查,僅會顯示在問題的答案欄位上。 就算您修改過問題,所有學生已經上傳的答案亦不會被重新檢查,除非您通知學生請他們重新回到問題頁面作答,並送出新的答案。 此外,若您修改過問題的權重,則已經評分完的結果會被重新計算,學生可以在 進度 頁面上看到最新的狀態。

舉例來說,您可能會釋出一個有兩個輸入的問題。 當一些學生已經提交了答案之後,如果您改變這個答案中輸入的其中一個,則目前學生的分數不會更新。

例如:如果您改變輸入的數量變成三個,學生在這個改變之前提交答案則會有一個分數為 0, 1, 或 2 (最高分為 2)。 學生提交答案在這個改變之後,則同樣的問題會有分數 0, 1, 2, 或 3 (最高分為 3)。

然而,如果您改變這個問題的權重,目前的分數在您重新整理 進度 時會更新。

解決方案

如果您已經以某種方式修改了一個釋出的問題而影響到評分,您有兩個選項解決這個問題。 注意這兩個選項都需要您去要求您的學生回去並重新檢視問題。

  1. 增加問題的嘗試次數,不然學生就算看到新的問題內容,也有可能無法重新送出答案。
  2. 將原本的問題直接刪除然後重新建立,之後要求所有您的學生完成這份新問題。

完成以後請到 Edge 上的 進度 或是 教師 分頁檢視,確認新的分數以及問題已經被發佈。 如果沒有發生您預期中的改變,您可能需要尋求技術人員的支援。

您可以於單一個問題組件中同時間放置多種不同的問題類別,當您創建問題的時候,系統預設會幫您輸入一個簡單的問題樣本。 您可以透過 XML 編輯器編輯內容,加上其他不同的問題類別,甚至是您自行定義的問題類別。